为落实立德树人根本任务，交通学院全力推行学生第二课堂“6+X微行动”实践活动，激励引导学生修读素质养成学分，助力学生能力素质均衡发展，提升核心竞争力。3月8日，交通学院在学校教师发展中心1号厅召开“6+X微行动”动员大会。会议由团总支负责人费新宝主持。

交通学院党总支副书记汤城作动员报告并解读《“6+X微行动”学生素质提升实施方案》，详细阐释了“微行动”的模块设置、项目内容、实践路径、客观记录、评价认证、促进成长、闭环运行等，并对“课前10分钟经典诵读”“课前或课中5分钟思政”“课前5分钟演讲”等项目的闭环运行作了示例示范。指导学生清晰真实记录“交通学院学生成长发展“6+X微行动”活动记录台账”，建立个人成长电子档案，并适时上传“内部质量保证”学生发展诊断与改进平台，完整呈现德智体美劳全面发展和个性发展的轨迹。动员全院学生坚定理想信念和明确目标，广泛参与各类活动，蹈厉奋发，不断提高自身素质和能力，促进全面发展。

交通学院育人工作紧紧围绕专业人才培养总目标，结合学生成长需要，系统设计并创新学生素质能力提升的平台载体，施行“微诵读、微讲坛、微锻炼、微网络、微感恩、微实践、微X”等关联融贯学生德育、智育、体育、美育和劳动教育的课外实践活动，实现第二课堂与第一课堂的互动互补、互相促进。“6+X微行动”以学生“获得感”为归宿，落实到日常，覆盖到每名学生，激发学生“学、讲、做” 的潜能，做到人人、日日成长发展有“增量”、有进步，为学生将来更有成效的生活工作奠定坚实基础。

学生工作部（处）部（处）长、团委书记崔现强，学生工作部（处）副部（处）长李孝智，交通学院副院长程俊出席会议。交通学院全体专兼职辅导员及团总支、学生会学生干部和班级学生代表150余人参加会议。