4月22日下午，质量管理处、医药学院在育贤阁304教室组织开展了“课程思政”为主题的教学诊改研讨活动。医药学院副院长张静、全体督导员、视导员参加了本次研讨活动，活动由质量管理处处长万德年主持。

活动中，大家观摩了医药学院沈江利老师在口腔202107/08班主讲的《生物化学》课堂教学。本次课以“氨的代谢”为任务，课前利用智慧黄职云平台推送资源，学生完成在线测试；课中，通过任务导入、新知探索、问题解决、榜样力量，实现了知识传授、技能训练、素质培养与课程思政的有机结合；课后拓展环节，通过平台发布进一步的学习任务，巩固所学知识，拓宽学生视野。

研讨阶段，督导员、视导员围绕沈江利老师的课程设计、课堂教学、课程思政开展专题研讨，一致认为：本次课准备充分，教学设计思路清晰；利用学习平台，信息化手段运用有效；任务驱动，教学环节流畅；师生互动良好，教学效果好；通过榜样的力量，将课程思政有机融入，引导学生树立正确的价值观。

万德年认为沈江利的课堂教学有“四突出”：通过提问、讨论、交流等方式，突出学生为主体；以科学家、学校学生作榜样，突出课程思政；教学组织与安排、PPT制作，突出教学设计；教学内容与过程，突出原理分析讲解。同时针对教学过程中的不足，提出应做好“四结合”：课程思政应与生命认知相结合；基础课教学应与专业相结合；教学设计应与学生思维发展相结合；教学内容应与课证融通、医师考试相结合。

张静对本次活动进行了总结，对各位领导、老师对本次研讨所提出的宝贵建议表示虚心接受和感谢，强调医药学院将进一步利用信息化手段，探索专业课程设计与教学的新方法，把课程思政与知识传授、技能培养有机结合，实现专业课程教学与思想政治教育同向同行，不断提高课堂的教学质量。