为深化美育教育，将中华优秀传统文化融入专业人才培养，11月13日上午，学前教育专业学生走进校外非遗剪纸工作室，开展了一场别开生面的文化实践课，让未来的人民教师在指尖的流转中，零距离感受非遗剪纸的独特魅力，探寻传统文化与学前教育融合的新路径。

活动现场，剪纸艺术传承人卢华大师首先为同学们展示了其精湛的技艺。一张普通的红纸，在传承人手中的剪刀下，经过寥寥数刀的勾勒，顷刻间便化作栩栩如生的花鸟虫鱼、寓意吉祥的文字图案。同学们围在操作台前，目不转睛，惊叹于这“化腐朽为神奇”的指尖艺术，对非遗剪纸所蕴含的智慧与美感有了最直观的认知。

在沉浸式体验环节，同学们从最基础的折纸、画稿学起，在传承人的手把手指导下，小心翼翼地下刀裁剪。起初，手法虽显生涩，但每个人都全神贯注。随着纸屑纷飞，一幅幅虽显稚嫩却充满童趣的福字、喜字及窗花图案在同学们的巧手中逐渐成型。成功的喜悦洋溢在每一位学子的脸上，他们不仅亲手“剪”出了成果，更在实践中体会到了耐心、专注与创造的“工匠精神”。

本次活动的核心，远不止于学会一门手艺。带队老师潘春红表示，学前教育是启蒙教育的关键阶段，将剪纸这样的非遗项目引入未来的课堂，极具意义，有助于中华优秀传统文化的传承，实现“润物无声”的美育效果。

同学们纷纷表示，此次“零距离”体验收获远超预期。他们认识到，非遗剪纸不仅是珍贵的文化遗产，更是一个充满趣味与教育意义的宝库。作为一名“准幼师”，有责任和义务将这些活态文化转化为适合幼儿的教育资源，让传统文化在新时代的教室里“活”起来，在未来孩子们的童年记忆中绽放出别样的光彩。

此次“寓教于‘剪’”活动，成功地为学前教育专业学生搭建了一个与传统对话的平台。它不仅是教育艺术学院推动“非遗进校园、进课堂”的生动实践，更是一次有意义的实践育人探索，为培养兼具传统文化素养与创新教学能力的新型幼师人才注入了鲜活的力量。