5月20日下午，质量管理处、医学部在齐贤阁209教室组织开展了“课程思政”为主题的教学诊改研讨活动。医学部直属党支部书记、主任郭丽琴，副主任涂开峰、张绪恕，全体督导员、视导员及教师代表参加了本次研讨活动，活动由质量管理处副处长黄常翼主持。

活动中，大家观摩了医学部於桥老师在临床202115/16班主讲的《病理学与病理生理学》课堂教学。本次课以“动脉粥样硬化”为任务，课前利用智慧黄职云平台推送资源，学生完成在线测试并线上师生互动；课中，通过案例导入、合作探究、随堂测验、课堂小结，实现了知识传授、技能训练、素质培养与课程思政的有机结合；课后拓展与应用环节，通过平台发布任务——学生制作海报并分享，巩固所学知识，培养学生职业技能。

研讨阶段，张绪恕介绍了课程特点。督导员、视导员围绕於桥的课程设计、课堂教学、课程思政开展专题研讨，一致认为：本次课准备充分，教学资源丰富；利用学习平台，信息化手段运用有效；教态端正大方、中规中矩；融入了课程思政，强调培养学生职业情怀培养。同时也指出了新进教师的不足：知识、能力、素质目标的确定不够科学；教学组织和实施不够精细；课程思政元素挖掘不够充分；师生互动不够有效。

黄常翼对本堂课提出了“四较好”的评价：课堂教学内容与教材的衔接较好；教学态度、敬业精神较好；教学手段与教学方法运用较好；课程思政的融入较好。同时针对教学过程中的不足，提出应做好“四改善”：在教学内容的取舍和处理上有待改善，应体现职业性；教学重点的突出和难点的突破上有待改善，应进一步加强信息化手段应用；教师课堂的把控能力有待改善，应让课堂活起来、动起来；对课程思政的理解与实践运用有待改善，应与临床专业特色有机结合。

郭丽琴肯定了於桥教学中的优点，并虚心接受和感谢各位领导、老师对本次研讨所提出的宝贵建议。她表示，医学部将进一步探索专业课程设计与教学的新方法，加大专业基础课的集体备课力度；加大对新进教师、青年教师的培养和监督，促进新进教师与青年教师尽快成长，不断提高课堂的教学质量。