10月31日至11月1日，机电学院组织召开了机电一体化专业核心课程标准论证会及“双师”教师培训会。学校副校长熊发涯、质量管理处处长胡亚学、教务处副处长叶建亭、双师教师、机电一体化专业核心课程负责人共40人参加了会议。
在机电一体化专业核心课程标准论证会上，机电一体化技术专业负责人夏继军强调，此次机电一体化核心课程标准的修订是机电一体化技术专业作为中央财政支持提升专业服务产业能力项目建设的重要任务，必须高度重视，扎实做好。参加论证会的人员分为4个小组对机电一体化技术专业13门课程标准进行了分组讨论，课程负责人讲述课程标准制定的思路和发展规划，与会人员结合对职业教育理念的理解、机电一体化人才培养方案的内容、自己的教学经验，踊跃建言，畅谈自己看法。论证会现场讨论激烈，富有成效，最后审定通过13门课程的课程标准。
在“双师”素质教师培训会上，首先机电学院院长倪祥明做了题为“高职教师能力结构与培养措施”的动员报告，对高职人才培养方案的制定、高职教师能力结构、高职教师能力培养措施予以深刻阐述。
接着，熊发涯做了题为“专业建设的新思考”的专题报告，他针对最近高职发展的新理念，结合制造业发展的背景，阐述了在新形式下如何充分发挥好专业负责人和骨干教师的作用，建设好专业；着重回答了高职教育培养什么人、用什么培养人和如何培养人三个重要命题。
最后，胡亚学做了题为“完善质量保障体系，提高人才培养质量”的专题报告，胡处长介绍了人才培养质量的概念和人才培养质量保障体系的内涵，着重阐述了XK星空人才培养质量保障体系的主要内容及其建设现状，并就如何提升机电学院的教学质量提了一些合理化建议。
本次会议进一步规范了机电一体化技术专业的课程建设，提升了我院教师的教育教学能力，促进了中央财政支持提升专业服务产业能力项目建设的进度。
用户登录