9月2日上午8点，校长陈年友率副校长刘东山及医药卫生学院、教务处领导、教师代表在育贤阁211教室听了医药卫生学院护理系教师胡异男主讲的新学期第一堂课：心理与精神护理。

 

　　课堂上，胡异男老师灵活运用问题导向、案例分析等教学方法将深奥、复杂的医学心理与精神护理知识，通过通俗易懂的语言、典型的案例传达给课堂上的每一位同学。整个教学过程活泼而不失沉稳，热烈而不失方寸，充分体现了学生为主体，教师为主导的教学理念。

 

　　下午，参加听课活动的各位领导、老师在医药卫生学院会议室对胡异男老师的第一堂课进行了针对性的点评，大家一致认为本次课准备充分、目标明确、教学组织有力，是一堂效果较好的新学期第一课。校长陈年友教授对胡异男老师这堂课的亮点给予了充分的肯定：功底扎实，讲述通俗易懂；上课充满激情，与学生充分交流，学生学习兴趣浓厚；对难点问题的分析能够借助简单的实验加强学生的理解，符合学生认知规律；用问题导向，启发学生思考，引导学生学习，深入分析，充满了辨证的思维逻辑，总体教学效果较好。同时，陈校长对胡老师讲课需要提升的方面做了入木三分的分析。最后，陈校长也对胡老师今后的教学提出了几点改进意见：第一，第一堂课必须告知学生本门课的地位及性质，学好这门课程的方式和考核办法；第二，要充分利用教研活动对本次课知识结构的完整性作进一步探讨；第三，多媒体教学手段的利用有待进一步提高。陈校长希望医药卫生学院全体教师都能加强现代信息技术的学习，提高教学水平和质量。

 

　　最后，副校长刘东山代表医药卫生学院作了表态发言，感谢陈校长对医药卫生学院教师，尤其是青年教师的关心和重视，医药卫生学院全体干部职工将深入课堂，积极开展听课、评课及教研三位一体的教学活动，做到听课有记录，课后有思考，教研有提高。同时表示，医药卫生学院将尽快制定出教师中长期发展规划及考核办法，进一步加强师资队伍建设。

 

　　此次活动的开展让我们对教育理念、教学方法、实施过程有了进一步认识，同时对提高我院全体教师执教能力必将起到强有力的推动作用。