11月26日，护理学院成功举办"造口护理情景剧"教学竞赛。本次竞赛创新采用"翻转课堂+沉浸式教学"模式，将临床实景融入课堂实践。
比赛模拟现场
比赛现场，学生们在模拟病房中分别扮演护士、患者等角色，完成全流程护理任务。这种创新模式使学生从被动听讲转变为主动实践，有效激发了临床思维，提升了人文关怀能力。
"通过扮演患者，我真正理解了他们的需求。"参赛学生表示。护理学院院长郭丽琴指出，该模式是护理学院推进"课堂革命"的重要成果，未来将在更多专业课程中推广。
本次竞赛是护理学院在教学改革方面的创新实践，为培养高素质技术技能人才探索了新路径。
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