XK星空 是首批国家骨干高职院校建设单位。历经60余年的职教磨炼，经过10余年的高职探索，凝炼了“用老区精神办好高职教育，办好高职教育服务老区经济”的办学思想；“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针。学校以“三元”文化建设为抓手，不断增强学生思想政治素质，不断丰富学生人文综合素养，不断锤炼学生职业道德品质，坚持文化引领，服务至上，校园文化多姿多彩，2011年，学校“三元”文化建设成果被教育部评为全国高校校园文化建设优秀成果一等奖；学校服务理念深入师生心灵，师生足迹遍布黄冈老区，深受行业、企业、农民、家长的一致好评。

 国际合作：学校与几十个国家进行了合作交流

 社会服务：学校与区域内县市区签订了合作协议

 建设成果：学校案例获第五届国家示范性高职院校建设成果“倍受关注案例奖”

人才培养：“最美赤脚导游”王定同学接受黄冈电视台采访

人才培养：学生荣获2012年全国职业院校技能大赛物流比赛一等奖

美丽校园：学生开心校园行

校园文化：唱红歌比赛

校园文化：课堂实况

校园文化：学生在国家级汽车实训基地实习

第五届国家示范性高职院校建设成果展：服务区域经济

第五届国家示范性高职院校建设成果展：我爱高职毕业生

一、红色文化：让红色精神成为学生成长的灵魂

学校把黄冈的历史博物馆、文献研究室、党史研究室、宣传部门、文化部门、社科研究部门及学术团体纳入到红色资源研究和开发体系中，在全校开展“六红”等活动，让红色精神永驻学生心中。

唱红色歌曲。学校团委精心挑选了68首红色歌曲，编印了《激情的年代》红色歌曲集；培训了一批红色歌曲教唱员，每周以班为单位教唱红色歌曲；利用“五?四”等纪念日，在全校开展红色歌曲拉歌比赛。大型红歌比赛已成为凝聚全校师生的精神力量。

读红色书籍。学校组织专班编辑了《黄冈红色故事选集》，以教材形式发给每位学生；建立了“红色精神家园”网站；在全校组织了红色文化知识测试和红色文化知识竞赛。引导学生自觉了解老区红色历史，激发学生革命自豪感和坚定的革命理想信念。

讲红色故事。聘请了10位红色文化专家担任德育辅导员，定期邀请他们到学校作红色报告；组织学生骨干讲革命故事，每年在全校开展“大家讲红色故事”主题活动。引导学生体验红色精神，感悟革命家的精神品格。

建红色基地。学校在红安县的“黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园”、麻城市的“麻城烈士陵园”、黄州区的“李四光纪念馆”、团风县的“陈潭秋故居”建立了四家革命传统教育基地，每年约有5000人次到教育基地学习参观，接受爱国主义教育。

寻红色足迹。组织学生党员、入党积极分子开展“重走大别山、寻访老红军”活动，每年暑假让学生骨干与老红军、老红军后代、老区人民直接面对面交流，心与心沟通，提高传播老区红色文化、传承老区红色精神的自觉性；每年下半年，组织老红军寻访活动报告会。

创红色团队。组建了“黄冈红色文化研究协会”、“青春大别山”、“黄麻传承”等24支不同类型的学生红色团队，组织学生党员带领入党积极分子和广大学生在志愿服务、科技研发、技能竞赛、学生自我管理等方面开展“传承精神、奉献爱心、报效祖国、回报老区”的实践活动，让学生在实践中受到教育。

二、区域文化：让名人精神成为学生奋斗的动力

学校深入挖掘黄冈名人历史事迹，提炼黄冈名人的精神内涵，通过开展黄冈区域文化“三个一”工程建设，让名人精神激励千万学生奋进。

编写一本黄冈区域文化教育读本。学校组织学生专班，分县、分专题对闻一多、李四光、李时珍等黄冈名人进行调研。学生通过考察、访问、参观挖掘第一手资料，编写了一本黄冈区域文化读本，让青年学生亲自了解了名人的奋斗史、了解了黄冈的文化。

开展一次黄冈区域名人文化大讨论。名人事迹的背后是文化，是精神。在组织学生阅读区域文化教育读本后，学校组织学生对22位黄冈名人进行了讨论，对黄冈名人的精神进行了归纳、整理和提炼。例如：学习地质学泰斗李四光热爱祖国、坚韧不拔的精神；学习著名中医药学家李时珍坚持不懈、勇于实践的精神；学习京剧鼻祖余三胜遵循规律、勇于创新的精神等。触及了学生的思想，加深了学生对黄冈区域文化的认同感和自豪感，激励了学生奋发图强、努力拼搏。

组织一次黄冈区域文化践行活动。学校以陈潭秋、李四光、闻一多、李时珍纪念馆等校外服务基地为依托，在全体学生中系统地开展感恩教育、诚信教育、励志教育、责任教育等活动，培养学生敢于担当、乐于奉献的时代精神。

三、企业文化：让企业精神成为学生生存的基石

学校组织专班对国内外著名企业的文化，特别是对黄冈区域内的优秀企业文化进行归纳，把“以人为本、诚信经营、质量第一、开拓创新、服务至上”等企业文化融入到教育教学全过程。

将企业文化作为寝室文化的切入点。学校将企业的“5S”管理模式引入寝室文化建设之中。每幢学生宿舍成立管委会，由住楼辅导员担任主任，负责整幢楼的管理和服务。寝室在管委会的统一领导下，组织每位学生每天两次对楼幢的公共区间及每间寝室进行集中整理、整顿、清扫、清洁，保持学生寝室整洁、有序、卫生。有效地提高了学生的自我管理意识和团队协作精神。

将企业文化作为行为文化的着力点。学校在学生教育和日常管理工作中，采取企业员工的管理模式，每天实行“四率”考核。对出勤率、就寝率、卫生达标率、事故发生率进行考核，将考核情况具体到班、细化到人。规范了学生的日常行为，强化了学生组织纪律观念。

将企业文化作为课程文化的落脚点。学校以课程改革为突破口，在内容、体例、模式等方面充分融汇企业元素。按照工作过程系统化的原则确立课程体系，按照课程实施项目化的原则开展教学。通过“校中厂、厂中校”的教育实践，不断强化学生的操作技能和实践能力，提升学生的职业素质。

四、社会服务：让服务精神成为学校与社会的连心桥

在打造“三元”文化品牌的同时，学校着力实施“十百千万”社会服务工程，既实现了高职教育与区域发展的良性互动，又实现了学校、企业和农民的共赢，促进了学校的发展。

与十县对接服务产业。学校与区域内县市区对接、签订校县对接协议。学校根据县域产业调整、转型、发展，调整专业设置，停办不适于产业发展需要的金融、法律等5个专业；重点建设与支柱产业相对应的建筑工程技术、畜牧兽医等7个专业；根据老区举办的新兴产业，申报钢结构、生物制药等5个新专业，为区域内重点、特色产业发展提供智力、技术和人力资源支持。同时县市区为学校提供学生实训场所及就业岗位，促进了专业的建设和发展。

与百村共建提供技术。学校与102个村共建，在绘制新农村发展规划、为村域经济发展出谋划策的同时，申报了“一村一名大学生计划”培养工程和农业创业培训基地，为农村培养“用得上、留得住、扎下根”的农民大学生和农村创业致富带头人。该工程实施以来，共培养农民大学生403名，培训农民创业人才2978名。

与千企合作指导研发。学校与区域内企业广泛开展合作。根据企业人才需求，与企业合作开办23个订单班，培养区域内企业留得住的人才；通过派出教师入千企，近三年为企业培训员工5000余人次，提高员工素质和技能；与企业合作开展35项技术研发，促进企业增效1.3亿元。

与万户结对培训农民。通过教师与农户对接机制，让“阳光工程”进入千家万户，近3年共培训农村实用人才32506人，并为农村提供技术指导，帮助近万户农民致富。据统计，由黄冈职院培养培训的创业人才中共有2860余人成为种、养大户，部分人员创办了自己的企业，年总产值达9亿元，带动了3万人就业。

坐落在革命老区黄冈的XK星空，正以国际化的视野推进国家骨干高职院校建设，学校不但环境优美、教学扎实、招生红火、就业率高，而且校园文化富有特色、社会服务卓有成效，各项建设特别是文化建设多次获国家级、省级表彰。